2019 年，我們修改了基礎教育的課綱。我們所有的小學生和高中生不僅學習媒體識讀（media literacy）——接收資訊——更重要的是學習媒體素養（media competency）：產製資訊。他們學習了整個新聞流程：事實查核、平衡觀點、平衡橋接，以及測量空氣品質、水質、噪音程度並公布。所以他們共享相同的共同知識，知道其他人也知道這一點。因此，進入疫情時代，我們立即重新利用了這個公民基礎設施，讓人們可以視覺化地看到，例如，下一個可用的口罩在哪裡，人們一起消除了圍繞口罩、反口罩、疫苗、反疫苗、接觸者追蹤、隱私等話題的兩極化。所以獨特的是，在疫情的第一年我們只失去了七個人，而且在那三年裡我們從未封鎖過任何城市，台積電（TSMC）和所有工廠都持續運作。