這樣教材的特性是不需要老師,本身就是老師,所以我們在媒體素養的這一個部分,尤其是當師資培訓還沒有那麼快的時候,多去開發一些像這些線上教程,不管是老師或者是小孩,在網路上帶風向,多一些批判思考的東西。