還有「新領」（new collar）——專注於軟實力，而非傳統教育（作為一名高中輟學生，我對此表示贊同）。新領是與機器「協同工作」的能力，不像藍 / 白領所象徵的在機器之下 / 之上——它關乎溝通、團隊合作、適應力、好奇心、創造力和關懷。生產力來自於適應那些能夠協調人際關係的機器。與它們合作能增強我們的公民肌力，而不是淪為被監督機器的輸入端，將人貶為螺絲釘，或成為徹底的盧德主義者（Luddite）。
還有「新領」（new collar）——專注於軟實力，而非傳統教育（作為一名高中輟學生，我對此表示贊同）。新領是與機器「協同工作」的能力，不像藍 / 白領所象徵的在機器之下 / 之上——它關乎溝通、團隊合作、適應力、好奇心、創造力和關懷。生產力來自於適應那些能夠協調人際關係的機器。與它們合作能增強我們的公民肌力，而不是淪為被監督機器的輸入端，將人貶為螺絲釘，或成為徹底的盧德主義者（Luddite）。