很多學生因此進行了所謂的「社會創業」，對公益有幫助的創業。這會讓在地的人覺得，我們培養年輕一代去念大學，他們不是只為了自己好，也是為了整個社區好。現在在高中甚至國中，都已經有類似的學程出現了。隨著時間過去，我們在教育體系裡所培養的，就不再是個體之間的競爭，而是在共同的使命之下，共同創作的能力。這我相信跟日本所謂的「地方創生」是相當類似的。
很多學生因此進行了所謂的「社會創業」，對公益有幫助的創業。這會讓在地的人覺得，我們培養年輕一代去念大學，他們不是只為了自己好，也是為了整個社區好。現在在高中甚至國中，都已經有類似的學程出現了。隨著時間過去，我們在教育體系裡所培養的，就不再是個體之間的競爭，而是在共同的使命之下，共同創作的能力。這我相信跟日本所謂的「地方創生」是相當類似的。