在臺灣 2019 年的課綱改革中，我們假設：任何可以自動化的事，終將被自動化。任何有標準答案、靠死記硬背學來的知識，都將不再重要。那些知識曾是基本教育的核心。當認知和多數運動功能都可由機器驅動時，什麼才重要？
在臺灣 2019 年的課綱改革中，我們假設：任何可以自動化的事，終將被自動化。任何有標準答案、靠死記硬背學來的知識，都將不再重要。那些知識曾是基本教育的核心。當認知和多數運動功能都可由機器驅動時，什麼才重要？