特別是從 2019 年我們改變課綱開始，我們不再只強調「識讀」（literacy，關於消費媒體），而是更強調「素養」（competency，共同產製媒體的能力）。根據 ICCS（國際公民及素養調查研究）的報告，到了 2020 年，臺灣的中學生在公民知識方面已名列世界前茅。他們感覺自己確實能形塑社會議程，並能透過一種新聞探索的旅程，共同發現真相。
特別是從 2019 年我們改變課綱開始，我們不再只強調「識讀」（literacy，關於消費媒體），而是更強調「素養」（competency，共同產製媒體的能力）。根據 ICCS（國際公民及素養調查研究）的報告，到了 2020 年，臺灣的中學生在公民知識方面已名列世界前茅。他們感覺自己確實能形塑社會議程，並能透過一種新聞探索的旅程，共同發現真相。