但我總覺得我們的學生，尤其是我這一輩好了，我先不要講現在下一輩，我這一輩我們沒有經過這樣的訓練，我們從來在課堂上不會去辯論、也不會去反駁，我們就是全盤吸收老師給我的東西。所以我覺得 108 課綱有關於思辯的探究的課是好的，可是我們這一輩，現在要教學生的人，我們這一段是空白的，還要我們去教下一代怎麼面對。
但我總覺得我們的學生，尤其是我這一輩好了，我先不要講現在下一輩，我這一輩我們沒有經過這樣的訓練，我們從來在課堂上不會去辯論、也不會去反駁，我們就是全盤吸收老師給我的東西。所以我覺得 108 課綱有關於思辯的探究的課是好的，可是我們這一輩，現在要教學生的人，我們這一段是空白的，還要我們去教下一代怎麼面對。