「重要工具Excel」建議改為「重要工具：電子試算表（如Excel）」，以免有贊助特定廠商的問題。

完全同意方委員的意見。這也是我最早對國教院的提議。

好的，我會在接下來 48 小時裡，和林妮蒨助理一起協作，先改得比較通順，再寄送給委員審訂。

這兩天是因為只有我一個人在打字，所以要回去才能潤飾。如果未來課發會委員事先和主席提出申請，能多幾位旁聽的逐字人員，那就可以一邊打字一邊修改。

《兒童及少年福利與權益保障法》第 43 條，未滿十八歲不能飲酒。

只有概論裡有提到。

同意。剛才我說的是專業科目裡的「數位科技概論」，不是說實習科目裡的「簡報實務」。

資訊節數不一定要減少，但建議針對該群科的資訊工具介紹。

例如機器翻譯、眾包、語言習得網站等，而不是概論。

前幾天有收到 7/28 版本的電子檔。

其實我工作二十年，現在已經退休了，和公部門、私部門都只是合作關係。

建議可強調第三部門、自發部門的比重，讓學生覺得自己的專長可以幫助到社會。

舉例來說，像在去年三月十八日之後，很多學生為了公益活動而自發學習相關技能，組讀書會、舉辦學習活動，展現了強烈的學習意願。

台灣的特色是公益精神很強，如果可以強調各類群專業如何助人、如何落實到社會關懷，我覺得才會有終身學習的動力。