有一位朋友問說資訊教育進入課綱之後，之後就是要落實啊！好比像台北市政府資訊局加碼要落實融入小學課程了，本來只有設計思考或者是data科學從國中才開始作為一門科來上，在此之前是融入教學，也就是大家會想說好比地理好了，能不能不是看紙而是看VR的地球儀，或是用數位的方式，不一定在同時間或同空間的方式，但是在同一個時間或同一個空間的感覺，用數位的工具來進行學習。
有一位朋友問說資訊教育進入課綱之後，之後就是要落實啊！好比像台北市政府資訊局加碼要落實融入小學課程了，本來只有設計思考或者是data科學從國中才開始作為一門科來上，在此之前是融入教學，也就是大家會想說好比地理好了，能不能不是看紙而是看VR的地球儀，或是用數位的方式，不一定在同時間或同空間的方式，但是在同一個時間或同一個空間的感覺，用數位的工具來進行學習。