剛才日本渡邊先生的小孩有兩個，一個是老大比較傳統的學校，是很優秀的，老二明年要有一個很像用網路上課的學校，這個是剛剛有跟你講到的，你喜歡藝術、科技的能力，可是問題是日本的社會概念，你的小孩去網路學校，不能不學，或者是那個學校的水準應該很低，很像老年的年齡比較大，有可能是這樣的概念。這個是日本的問題，很多人覺得這樣子會壞掉概念或者是教育的家庭。
剛才日本渡邊先生的小孩有兩個，一個是老大比較傳統的學校，是很優秀的，老二明年要有一個很像用網路上課的學校，這個是剛剛有跟你講到的，你喜歡藝術、科技的能力，可是問題是日本的社會概念，你的小孩去網路學校，不能不學，或者是那個學校的水準應該很低，很像老年的年齡比較大，有可能是這樣的概念。這個是日本的問題，很多人覺得這樣子會壞掉概念或者是教育的家庭。