我這邊補充說明,依照現行九年一貫的課程綱要,我們推動本土語文的學習,也結合社會學習領域、自然學習領域、藝術學習領域,瞭解自己本土相關的一些內涵,我這邊做一個簡單的舉例,社會學習領域的課程目標,其實就包含了要去認識自己本土與他區的環境人文特徵的差異性。
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