另外要講的是說，數位基礎建設在校園裡面，就是所謂年輕朋友的學習上，我們花很多力氣是在好比像人工智慧的必要性引入校園，把人工智慧所需要大量的運算建立一個大家能夠共用運算的平台等等，但是我們也理解到特別是在校園的部分，現場的需求永遠比我們這邊想像得到多的，這個是事實，而且在教材、教法上，也沒有辦法硬體一進去，馬上教材、教法就到位，就運用這一些設備。
另外要講的是說，數位基礎建設在校園裡面，就是所謂年輕朋友的學習上，我們花很多力氣是在好比像人工智慧的必要性引入校園，把人工智慧所需要大量的運算建立一個大家能夠共用運算的平台等等，但是我們也理解到特別是在校園的部分，現場的需求永遠比我們這邊想像得到多的，這個是事實，而且在教材、教法上，也沒有辦法硬體一進去，馬上教材、教法就到位，就運用這一些設備。