我覺得這裡的重點是由阿美族人及研究阿美族的語言學家自發起，並不是教育部的案子，並不是我要他們去做的東西，他們自己覺得需要，我們提供場地跟工具。像老師所講，阿美語及華語、英語有一些貢獻，如果其他南島語系或跟阿美語比較近的（族群）當然可以馬上拿去用，但其實印尼文並沒有那麼相似，還是要修改，但要由他們在地的人做，較不可能是我們自己做，像這個即可大方承認不適合我們做，這個態度是第一步，才會慢慢有人願意進來。
我覺得這裡的重點是由阿美族人及研究阿美族的語言學家自發起，並不是教育部的案子，並不是我要他們去做的東西，他們自己覺得需要，我們提供場地跟工具。像老師所講，阿美語及華語、英語有一些貢獻，如果其他南島語系或跟阿美語比較近的（族群）當然可以馬上拿去用，但其實印尼文並沒有那麼相似，還是要修改，但要由他們在地的人做，較不可能是我們自己做，像這個即可大方承認不適合我們做，這個態度是第一步，才會慢慢有人願意進來。