我很贊同待遇要提升，可以解決另外一個問題，也就是可以算入母數。

現在分成兩種，一個是教學助理、一個是研究助理，教學助理以臺大為例，是全部納入勞雇型的，如果全部變成勞雇型的，反而導致這個學校本身是窒礙難行，反而偏向不要納入勞雇型的反向效果。

簡而言之，可以提升身心障礙者及學生的權利，當然非常好，特別是臺大，當教學助理都納入勞雇型投保之後，身心障礙者一直不足，每一年都是不足，每一年就繳這個錢，這個是無解的狀況。

有聽到嗎？（委員於東京視訊連線）

第一次發言，已經開了好幾個小時，現場的人很辛苦。如果聽不清楚的話，可以跟我講一下。

我先說明一下提這個案的緣由，很感謝各部會給我的回應，及針對回應的想法。

我會提這個案子是稍微說明背景的部分，我會有這個想法是，我目前就讀台大電信所二年級，我在一年級的時候，有跟加州大學洛杉磯分校的訪問學者合作8個月，對我的想法及生涯規劃有很大的幫助，我在台大就讀六年期間，就我的印象，大部分來訪問的人都是給演講而已，我覺得這樣中長期的研究合作很有價值，比起只是給演講會更有未來長期的合作。

國際人才合作的部分，主要是兩塊，一個是補助以及簽證，很感謝教育部高教司跟國際司的回應，但是教育部的回應主要是針對短期交流跟攬才的部分，針對中長期研究還沒有看見。

科技部的部分有提到國際科技人士的補助研究、延攬專題研究學者的計畫，不過科技部有提供數據，截至去年底有延攬104人次，我看這個研究計畫規劃得很完整，但是以上面的數據，不曉得會不會有什麼出入，我看補助要點是103年修正，也就是說，推動到現在四年多，這樣平均一年大概只有25人左右，全台灣有兩百多間大學，也就是說平均一間大學每年不到一位教授申請，感覺各機構或者是實際的人數應該是更多的；不過，在大專院校的部分，就我個人的經驗的確是很少看到。

(科技部補充：106年單年補助「延攬研究學者暨執行專題研究計畫」數據為104人次，並非103-107年4年累計數字)

內政部移民署也有提到就業的部分，外交部的部分是簽證的部分。

因此整體來說，我認為國際人才從短、中、長期至就業終極的目的，不管是教職或者是產業，這個是很重要的議題，國發會可以召開整合會議，召開國際人才的招攬，這個是針對中長期的國際合作研究，是不是可以召開整合的會議，不管實際上推動的各校校長或者是各政府單位，如何讓計畫的主持人及各校來增加這樣的國際合作，主要是這個部分的說明。謝謝。

其實過去已經有很多的討論了，到底教學助理是否是用身心障礙促進法及學校所遇到的困難，在教育部跟勞動部這邊是不是由跨部會來協調解決這個問題的方向。

我看到勞動部、教育部的回應也有說到，林萬億委員有召開勞動部及衛福部討論身權法修正的相關內容，因此感覺各部會也有朝這個方向討論，只是目前修法還沒有共識。

也許未來我會參與會議，或者是看目前推動的進度怎麼樣，謝謝。

我沒有一個很具體的做法，跟大家分享一年多來當青諮的想法跟感受，我目前就讀台大電信所碩士班，我有興趣的是科技跟教育，在部會討論的事項，我被找的是青發署，其他部會目前是比較沒有（被找）。

青諮會跟「提點子」很像，但是我們多了很多跟第一線人員協作的機會，因此期待有更多的協作機會，希望可以降低工作人員的負擔，並提供更多的想法與貢獻。

我們認為這一些「提點子」是已成型或者是未必成型的提案，我到現在已經有兩個成型的提案案子要提出，我覺得就科技跟教育，不管是剛剛提出了很多具體的做法，如果可以幫助正在成型中或者是未成型可能的議題可以加速，透過什麼樣的方式，可以讓青諮委員有更多的產出，這個是我期待今天或者是未來就這一個部分討論可以有更多具體做法的方向，謝謝。

是。

大家好，我是許瑞福，我現在是台大電信所碩士班一年級，也在Intel實習，是維京人酒吧營運長，不知道之前青顧團參與部會會議的情形，比方出席的發言跟大家的發言，有沒有人可以分享？

院長、大家好，我叫許瑞福，我之前是臺大電機系畢業，現在是臺大電信所碩士班一年級的學生，我現在也是在網路學生媒體叫做「維京人酒吧Viking Bar」擔任營運長，同時也在Intel實習。

我自己最關注的議題有三個：

第一個，跨領域的人才培育：因為我自己在大學的時候，曾經有雙修哲學系（最後沒有完成學位），所以對於任何學科，特別是人文學科與科技如何結合及其重要性滿有興趣的。

第二個，國際人才流動：我現在擔任臺大哲學系一位德國教授的研究助理，我現在也與UCLA電機系的教授一起研究、合作，所以對於國際人才，不管是臺灣出去或者是更多國際的人願意在臺灣工作的議題，我是滿關心的。

第三個，學生職涯發展：也就是我現在在網路媒體維京人酒吧在做的事情。

希望未來可以跟大家多多學習，謝謝大家。