然後團聚了一段時間之後……
所以他現在所形容的感覺，有可能就是你剛剛所形容的，在國一曾經你們大家又團聚了？
所以其實照理說，如果自己先搬出去，其實就還好。
所以他也出去三年？
可是他後來回來唸北政，一定是搬回來。
……不對啊！假設小四好了，四、五、六，他還是有回來啊！
他們兩個有一段時間搬出去，你跟你爸住家裡？
他說小四，對不對？他去念是小四，是不是？
好像有一點血淚。
他不是只去山上住一個月？
就一定是很忙、很亂，你是怎麼樣去花一點時間安撫他、跟他聊，但又沒有辦法承諾很快就搬回來，你那時是怎麼樣去度過這一段時間？
那時候你看到他來，你又很忙碌在工作。
好。你說的喔！第四題我自己聽了滿感動的，他說那個時候你搬出去了，家裡忽然少一個人，他就有一種很失落的感覺，而且他那時候正要上國中，所以經常跑去找你，找你也沒有特別做什麼，就玩牌、聊天、待一待就回去了，他其實花了一段時間才適應，這一件事我也覺得完全可以理解。
對啊！這要怎麼用，我也不知道耶！那就最後一題多講一點，總可以吧！不然我到最後要怎麼比較有感人的東西出現呢？
對啊！
好。
所以你感覺沒有特別做什麼事？
以你本人來說，有無如何協助他度過像發病的時期，你自己有做過什麼事？
那到底有沒有成因啊？
……我覺得那個程度不一樣耶！因為他跟我們講的時候，我還在跟他開玩笑說：「這個是什麼症？會不會自殘？跳樓？」還在那邊開玩笑，但他說比我想像得都還要嚴重。
我哪有憂鬱症？
第三題就更困難了，我其實滿感謝，我沒有想到他會跟我講憂鬱症這一個事情，我們當然會滿好奇，有沒有原因？就這一件事我想你們家人應該都比較瞭解，因為我們其他人都只是猜測。
好，算是有回答了。
後半段你沒有回答，所以你在什麼時候意識到，是人到什麼年紀才意識到自己的手足可能會有一些影響，什麼時候才想到不要把這一個影響放在他的身上？
第二題，宗浩說從有記憶以來，他就知道反正家裡有一個天才。你自己比他大，你是怎麼去拿捏這個分寸，你要幫助他、教導他，但又不能讓他覺得好像永遠就是超越不了你，如何避免他一直活在你的光環底下而不快樂？
這個是你認為他比你更適合？
為什麼你認為他更適合，或者他有能力寫給一般人給國小生？為什麼你認為他可以做普及教育？
不知道是因為你太忙，還是怎麼樣，你就跟出版社推薦是請他來寫，認為他可能更適合。
因為我有看到，書裡面有寫到，這本書一開始的時候是請你寫。
好，來吧！
我也知道很為難啦！我也知道這一件事的情況，但到時候需要一、兩段。
所以你現在把自己代入關鍵字了。（笑）
好，因為篇幅有限，我當然還是希望尊重他，他是一個主體，但是因為後來我們開會、編輯大家都特別有興趣的，就是跟你的這一個部分，大概也可以想像，所以就會變成你才是關鍵字，所以就一定要問你。
請老師幫我講評一下，這到底是怎麼回事。
我為了這一件事還做一點功課。
我是找神人幫我翻譯，不然我也是不懂。
誰關心書呢？而且我們讀者說真的也看不懂，只要我看不懂，讀者也看不懂。
以你這麼聰明，當然知道書只是一個引子，對媒體來說，說真的，誰關心，每天這麼多人在出書。
但是因為你是新聞人物，所以一定要放你的。
因為其實我也只有一篇，大概兩至三頁的篇幅，我是覺得我們沒有辦法再把更多人的意見放進去。
有什麼原則嗎？
現在談到家人，你會不會緊張？
你可不可以錄一段影？
為首的是誰？
很有可能老師是從花蓮來。
6月的活動之後我們有做成一個雜誌報導。
很多人想要當面問你，如果你只擔任這個角色，就太可惜了。
他說的是「怎麼救救我們的上一代」，而不是我們的下一代，要救的是我們的父母。
應該有很多人想要問問題。
有沒有可能預告一下今天唐鳳10點30分才能到辦公室。
