教育部。

因此我們來整合的時候，那個輕重拿捏上，可能會有一點失去重心，因此我覺得在推動時，發現需要提到一個層級來討論，國發會需要排除障礙時，這時國發會才比較適合在這個時點介入，以上。

再次報告，其實我有看各部會提過來的資料，其實各部會在提這一些資料的時候，國發會可能自己在部會就做了這一些決定，因此國發會不一定平常拿得到（資料），因此就國發會能夠掌握的情況，其實不如教育部或科技部，因此由我們來整合，或者是針對議題來提的時候，其實反而會有一點落差，因為對大專院校現在的運作所遇到的問題、課題或者是延攬時如何做，其實是有落差的。

因為本會現在也是行政院育人攬才及移民政策的專案小組，這是院長開的，如果有窒礙難行的時候，我們會就有這個立場可以來作推動，以上。

我們是一個幕僚單位，因此我們沒有相關的預算會去做這一些事，當然他們在推動這一些計畫的時候，在政策或者是法令上，需要做一些協調推動時，我們本會就可以有一個立場幫他們推動。

主席，這個案子其實是延攬海外學者來臺進行實質合作，我們有檢視現行的法令，依現在就服法第48條或第46條，其實在法令上是可以的，這個案子最主要的重點是要去做一個延攬的措施或計畫，這個是在各部會編列經費和預算上去做這一些事。