因為過往MDG的經驗、前幾年發展目標的經驗，讓我們知道全部提升不代表原住民族的狀況就會跟著提升，因為我們對於什麼叫做貧窮，我們對於什麼叫做教育的定義是不一樣的，如果我們不能去針對這一些特殊性做研究、定義出不同的指標的話，並不會全部原住民提升之後就提升，而是原住民跟社會大眾落差會顯得更大，因為我們的需求是不一樣的。
因為過往MDG的經驗、前幾年發展目標的經驗，讓我們知道全部提升不代表原住民族的狀況就會跟著提升，因為我們對於什麼叫做貧窮，我們對於什麼叫做教育的定義是不一樣的，如果我們不能去針對這一些特殊性做研究、定義出不同的指標的話，並不會全部原住民提升之後就提升，而是原住民跟社會大眾落差會顯得更大，因為我們的需求是不一樣的。