第四大面向的問題是，有關於社會價值的問題。為何要上那麼多課？而且第八節課都要上這一些所謂的正課進度，來源是在於升學壓力的問題，還有家長會認為自己的小孩可能成績沒有很好，所以需要進行補救的教學。在這一個前提底下，學校辦學可能會產生惡性競爭，才導致了現在這一些問題。
第四大面向的問題是，有關於社會價值的問題。為何要上那麼多課？而且第八節課都要上這一些所謂的正課進度，來源是在於升學壓力的問題，還有家長會認為自己的小孩可能成績沒有很好，所以需要進行補救的教學。在這一個前提底下，學校辦學可能會產生惡性競爭，才導致了現在這一些問題。