挑戰的部分是要提升家長對於族語的認同，另外是資訊的落差、族人對自己族語的認同，我覺得這個是非常重要的部分，我也要誇獎一下美玲老師，因為很多作業是回去叫小朋友跟家長一起做的，其實有些家長是不會說族語的，但是透過這樣的活動，尤其家長一定要簽名，小孩子一定要把作業交回來，因此家長利用這樣的機會跟孩子一起學。
挑戰的部分是要提升家長對於族語的認同，另外是資訊的落差、族人對自己族語的認同，我覺得這個是非常重要的部分，我也要誇獎一下美玲老師，因為很多作業是回去叫小朋友跟家長一起做的，其實有些家長是不會說族語的，但是透過這樣的活動，尤其家長一定要簽名，小孩子一定要把作業交回來，因此家長利用這樣的機會跟孩子一起學。