第二個，針對友善空間的推廣，我們希望可以找一些相關的基金會，像剛剛有提到比如跟聽力、語言有關的基金會，或者是公益的基金會，把他們拉進協辦單位，像今天發文給各高中大學的公益性社團，請學生一起來參加這場有意義大型的聽力友善計畫，所以這部分是第二個推廣的部分。
第二個，針對友善空間的推廣，我們希望可以找一些相關的基金會，像剛剛有提到比如跟聽力、語言有關的基金會，或者是公益的基金會，把他們拉進協辦單位，像今天發文給各高中大學的公益性社團，請學生一起來參加這場有意義大型的聽力友善計畫，所以這部分是第二個推廣的部分。