我們知道當時設計是大家在大學中能夠有機會聽一聽不同領域的想法，畢竟高中以前的教育分得很厲害，自然就是對社會所不信任的，念人文組就是被自然組淘汰的，比如說數理不好，進入到大學其實能夠有一些跨域跟比較好的接觸。
我們知道當時設計是大家在大學中能夠有機會聽一聽不同領域的想法，畢竟高中以前的教育分得很厲害，自然就是對社會所不信任的，念人文組就是被自然組淘汰的，比如說數理不好，進入到大學其實能夠有一些跨域跟比較好的接觸。