一開始我們很多花了很多時間進入這個草案的背景介紹，像一開始要開放校外資源進入資源，校長分享非常多的個人經驗，像經費不足等等，所以花了非常多的時間在討論動機這一件事，到最後我們就在一開始的身分認定這一件事上就產生了非常大的分歧，因為對於政府單位來講，我們對於政府單位的人員，他們會覺得如果今天要討論到校外人士，像包山包海，把協助行政的，只要跟教學沒有關係的校外人士都要納入的話，其實不太可能的，是會有一點困難的。
一開始我們很多花了很多時間進入這個草案的背景介紹，像一開始要開放校外資源進入資源，校長分享非常多的個人經驗，像經費不足等等，所以花了非常多的時間在討論動機這一件事，到最後我們就在一開始的身分認定這一件事上就產生了非常大的分歧，因為對於政府單位來講，我們對於政府單位的人員，他們會覺得如果今天要討論到校外人士，像包山包海，把協助行政的，只要跟教學沒有關係的校外人士都要納入的話，其實不太可能的，是會有一點困難的。