林堉璘跟我講這一件事的時候，我詳細研究school 42的概念，school 42的概念也太深了，要把法國的原本框架拿來做臺灣，也是不對的，但是他的結論是對的，42的意思很簡單，就我的理解不一定完全正確，是四個程序、兩個階段，進入school 42整體完訓的過程是四個程序、兩個階段，中間有一個很大游泳池的概念，那個會淘汰很多適性的東西，留下來才是所謂的天才。
林堉璘跟我講這一件事的時候，我詳細研究school 42的概念，school 42的概念也太深了，要把法國的原本框架拿來做臺灣，也是不對的，但是他的結論是對的，42的意思很簡單，就我的理解不一定完全正確，是四個程序、兩個階段，進入school 42整體完訓的過程是四個程序、兩個階段，中間有一個很大游泳池的概念，那個會淘汰很多適性的東西，留下來才是所謂的天才。