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Speech by 林世華

第三個是學習表現涵蓋面太廣,缺少明顯性,導致教學者無法評核。

  • 2015-11-07 課發會第十一次會議紀錄
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← 第二個是建議學習表現的條目總數。意思就是現在的總數數量有點大... 第四個是發展學習當中的動詞一覽表,使教育階段的動詞層次能夠加... →

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