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Speech by 施惠文

如果我們要刺激老師，有更多這樣子的想法的交流或者是對話的機會，又或者怎麼樣的場合或管道，我們如何鼓勵他們？

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← 不是打補丁，而是回去改結構，因為你講解法，大家都是多做一些事... 這個你要問他們（笑）。 →

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