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Speech by 張芳睿

在同仁進行的過程中，我們可以繼續看之前資料建議的解法及相關的解法。

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← 像剛剛提到的相關罰責，我們就會全部拉到「罰責」的部分，事前也... 我是一個高中學生，成績是後段的，所以講法比較鄉土味。 →

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