後面這個面向。

因為傳統認為拿到國小畢業證書、國中畢業證書或者是大學畢業證書，後來轉變成某種技能或者是能力又或者是思維，並不是拿到階段大的畢業證書，而是拆成小的，這個是我想到的。

我想像終身學習體系還是會需要一種認可跟評估，我想到的是開放徽章，我不知道近期的趨勢，或者是您對這方面有沒有什麼想法？

我們有兩個補充。您剛剛提到不是轉型，而是這一件事很貼近我們在做的事，1月16日我們邀請了韓國跟日本類似您剛剛提到在地創生者來臺灣，那個活動再寄給您，看您是不是有空？