當然老師本身也有共同的杯葛平台,我會建議不管是實驗教育或者是常規教育,所有這一些東西都可以互相分享自己想到的這一些,就像社企不需要特別分NPO、合作社或者企業型態一樣,不同型態的學習,其實只要做出一些有效的教材、教法及做法,其實所有人都會覺得這個東西非常有價值。