需要思考可以如何簡化成果報告的內容,像成果報告要求質量並重,需要有一個量化的東西,就藝術教育來講其實有一點難的,因為播下的種子怎麼知道這個是有效果的,在執行上難,但是我們可以想想看,能不能不要以理工的思維或者是一些可以被數量化的領域,來評量藝術教育的成果,有沒有一個比較彈性的空間?