所謂的素養教育是讓小孩有自發,也就是探索興趣,人跟人之間彼此互動,少一點競爭,是團體跟團體競爭,而不是小孩跟小孩競爭,大考、小孩的期待改了之後,老師雖然慢,但是透過共同觀課的東西,我們看以前教改的速度,過一、兩年每一個學校都會開始比較瞭解到新課綱精神的老師,這個是為什麼新課綱沒有12年一起推,而是要把6年才推完,最主要的原因是要瞭解老師要花3至6年的時間才可以適應新的教學方法,因此轉銜期大家都會比較累,但是我覺得臺灣的轉銜算是慢了,但是有一些實驗教育,嫌太慢的人可以跳去那邊,終於可以跟上素養導向的方向,這三年會比較辛苦一點,但是我覺得最後會跟得上。