如果假設場域的部分，已經有通的事情，但是USR的老師希望可以藉由這個場域，或者是已經執行了價值，常常要繼續延續下去，像協助你們，或者是像剛剛政委所說的，有時他們也會很擔心、害怕，因為USR畢竟是計畫，計畫總有一天會結束，因此對於社區共生的群體來講，他們覺得你們只是來參與我的其中一個部分，並不是永續在我這邊，或者是這個計畫會延續，但是團隊搞不好下一期，像老師一樣、學生不一樣的時候，是不是要重新跟學生培養感情或者是信任感，這個部分有時是社區在評估，要不要請USR團隊進入的斟酌點。
如果假設場域的部分，已經有通的事情，但是USR的老師希望可以藉由這個場域，或者是已經執行了價值，常常要繼續延續下去，像協助你們，或者是像剛剛政委所說的，有時他們也會很擔心、害怕，因為USR畢竟是計畫，計畫總有一天會結束，因此對於社區共生的群體來講，他們覺得你們只是來參與我的其中一個部分，並不是永續在我這邊，或者是這個計畫會延續，但是團隊搞不好下一期，像老師一樣、學生不一樣的時候，是不是要重新跟學生培養感情或者是信任感，這個部分有時是社區在評估，要不要請USR團隊進入的斟酌點。