就英文的部分,我們在公聽會及相關的報告當中在重視能力落差上所作的一些學習表示上的修正,包括打星號或者是畫雙圈等等,這一波課綱研修比較顯著的差異,像重視策略教學、重視邏輯思考等等,這一些我們甚至都已經想說什麼時候跟處長來談這一些事。