所以以前我們是說，會希望學生有通識的概念，但還是要有他的專長，有點像我們剛剛說每一個學生有自己的課表，每一個學生應該有自己這個人的專長，而是他選一個專長，而是這個人來這邊想做什麼，整個教育體系去支持他，我覺得大部分會是在國際連結、如何透過低成本的開放平台去做，我們也會鼓勵我們的資通訊產業——就像你講的這一些巨人們——多做這一些工作在開放平台上，並不是要跟他關係很好才能用，而是完全不認識的人也可以來用，我覺得這一個很重要；因為如果只有他認識的人，那麼就會變成跟他生活經驗類似的人才認得，如果跟生活經驗差太多的人，我們換位思考一下，其實完全不同語言的人，也沒有辦法跟他有信任的關係。