他的相對應指標包括要描述自家的學習環境、住家附近的人文特質,還有描述居住地方的自然與人文特性等等,藝術與人文學習領域裡面,就會有2-2、2-8的指標,包含參與地方性藝文活動,瞭解自己社區、家鄉內藝術文化的內涵,像2-2、2-9蒐集有關於生活周遭本土或傳統藝術、生活藝術等藝文資訊,嘗試解釋其特色等,現行國民中、小學的教課書就是依照剛剛前面所列舉的指標來做相關的編輯,並經由審查機構審定後來通過。