我們的確需要有外力來協助,希望透過USR計畫,很多的大學帶老師、學生,可以就近當地協助,把剛剛的DNA找尋、願景擬訂,所以我們鎖定的是未來的資源可以運用,但是要改變人的教育向下紮根,我們其實應該要越來越好。所以我們之前在推地方創生時,在台北的一個案例,也就是三峽的甘樂文創,教育是從小學就開始,等於跟學校合作,讓他們有一些課外的課程,其實到甘樂文創的小學院裡面去,讓這一些小朋友從小瞭解家鄉,我想我們非常贊同,的確要從小開始。