這套教程做完以後，就把Botswana的聽障人士帶去巴西，然後用手語去教當地的電子電路，讓那邊的人去發展適合他們的助聽器，這樣子讓聽障人士好像被社會排擠邊緣，像喜憨兒或者是剛剛那一些行動不便的人士一樣，本來是超邊緣的，現在變成是只有他才能做的事，變成國際的講師、電子工程師，而且按照他的統計，因為他從小是練手語的人，手、眼協調特別好，做這一些微機械的電路、拼裝、Arduino，這個比99％我們這一些沒有聽障的人要來得好，這是很少人知道的一件事，這就是我們專門的詞叫做「適當的科技」，不是為科技而科技，而是為了把那個地方的問題適當地解決，剛剛好那個程度的科技。