這個實際情況是我們要一起面對的，不管是用什麼招牌把人吸引來，但是要做的是合作經濟的事，但是合作社確實像我這個年紀記得的是福利社，這個是大家對於工作的想像，所以後面的民主、共治、教育及培養是我們要放到終身教育裡面做，事實上是在國民教育或者是高等教育這一段就要做的，因此我剛剛聽起來是價值培育上，我們怎麼樣把它融入到現有不管是教育部有大學的社會責任，我們在基本教育裡面，明年新的課綱裡面做社區實踐可以進來，這個部分教材、師資及訊息到底ready好，這個是最主要的詢問。
這個實際情況是我們要一起面對的，不管是用什麼招牌把人吸引來，但是要做的是合作經濟的事，但是合作社確實像我這個年紀記得的是福利社，這個是大家對於工作的想像，所以後面的民主、共治、教育及培養是我們要放到終身教育裡面做，事實上是在國民教育或者是高等教育這一段就要做的，因此我剛剛聽起來是價值培育上，我們怎麼樣把它融入到現有不管是教育部有大學的社會責任，我們在基本教育裡面，明年新的課綱裡面做社區實踐可以進來，這個部分教材、師資及訊息到底ready好，這個是最主要的詢問。