第一,項次19的這一個部分,有關於國民中小學行政減量協作議題的處理情形,這一個議題在今年8月5日,提案人在參與平台提出來,主要相關的訴求,包括中小學教師兼行政的部分,行政工作繁重,會議研習很多、老師疲於奔命,且活動競賽造成老師額外的行政工作,以及教育局處、各機關及各種平台要跟學校索取資料,及學校每一個處室的訪視評鑑很多等等,造成老師行政的負荷很重。