其實我工作二十年,現在已經退休了,和公部門、私部門都只是合作關係。

建議可強調第三部門、自發部門的比重,讓學生覺得自己的專長可以幫助到社會。

舉例來說,像在去年三月十八日之後,很多學生為了公益活動而自發學習相關技能,組讀書會、舉辦學習活動,展現了強烈的學習意願。

台灣的特色是公益精神很強,如果可以強調各類群專業如何助人、如何落實到社會關懷,我覺得才會有終身學習的動力。