第五個問題是「訪視評鑑」,我們現在提到的是訪視評鑑是不清的,因此我們提出的解決方式是,訪視評鑑的目的是在確認教學品質,也是在思考有沒有更好的方式去確認我們的教學成效。在這個地方我們希望縣市政府訪視評鑑指標,要依大小校去區分,而不是大校的訪視評鑑項目跟小校的訪視評鑑項目是完全一樣的,因為人數不一樣,所以評鑑指標應該也不同。